Desafíos de la rendición de los medios de prueba en el proceso y su valoración

En la presente monografía se revisa la prueba documental, pericial, testimonial y declaración de partes desde su etapa de rendición. Así, se presentan los eventuales problemas que pueden plantearse a partir de la legislación chilena y española en el ámbito civil, revisando la incidencia de si el procedimiento es oral o escrito, el rol de los distintos intervinientes y la prueba anticipada. Junto con lo anterior, respecto a cada uno de los medios de prueba señalados, se revisa un tema puntual. Así, podemos examinar el caso especial de los documentos electrónicos, los metaperitajes, el testigo experto y los sistemas mixtos de valoración de la prueba en relación estos últimos con la declaración de las partes. Finaliza cada estudio particular con las repercusiones que tiene la forma de rendición en la valoración de cada medio de prueba y los problemas que pueden identificarse desde el punto de vista legislativo  y dogmático. Así, se dejan planteadas ciertas dificultades, pero también algunas alternativas de solución que en definitiva pueden mejorar nuestro sistema. María de los Ángeles González Coulon. Abogada (2012), Magister en derecho Universidad de Chile (2017), Doctora en derecho Universidad Autónoma de Barcelona (2020). Su práctica profesional la inició en materia de juicios civiles derivando  luego en la carrera académica. Actualmente pertenece al Departamento de Derecho Procesal de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile (2014- a la fecha), donde además colaboró durante sus estudios de pregrado. Como académica de dicha institución desempeña labores de docencia de pre y postgrado y realiza labores de investigación en los diversos ámbitos del derecho procesal, especialmente en materia probatoria y de género y proceso. Ha publicado artículos, capítulos de  libro y monografías sobre temáticas de derecho probatorio. Entre ellas destacan las monografías La carga dinámica de la prueba y sus límites (2013); El testimonio como prueba (2021) y Nuevas perspectivas  sobre los medios de prueba (2022).